Witajcie Tygryski

 

Dzień dobry „Tygryski”!!!

Mam nadzieję, że szykuje się dla was kolejny wspaniały dzień!

1. Zaczniemy dzisiaj od krótkiej zabawy logorytmicznej „Zrób co mówię”

Idziecie po pokoju za rodzicem i poruszacie się zgodnie z tekstem:

Krok do przodu, krok do tyłu,

dwa podskoki zrób.

Przysiad, podskok,

przysiad, podskok,

do chodzenia wróć

Powtórzcie zabawę 3X

2. Posłuchajcie wiersza H. Metry „Wielkanoc”

Wstało dzisiaj słonko

z twarzą uśmiechniętą.

Wielkanoc, Wielkanoc,

przyszło wielkie święto.

Fiołki zakwitają,

słychać świergot ptaków

na świątecznym stole wiele dziś przysmaków.

Jest też śmigus-dyngus

- znana oblewanka,

wszystkim jest wesoło

od samego ranka

3. Rozmowa na temat wiersza

- dlaczego wszyscy się cieszyli?

- jakie przysmaki mogły znaleźć się na świątecznym stole?

- co to jest śmigus-dyngus?

4. A teraz popracujemy z książeczkami

Jeśli macie książeczki , to otwórzcie na stronie 55. Najpierw w pustych polach narysujcie pisanki wg wzoru, a następnie pokolorujcie je zgodnie z podanymi kolorami.

Jeśli skończyliście podzielcie słowo „Pisanka” na sylaby i zaznaczcie w pustej rameczce tyle kreseczek ile jest sylab

- starszaki dodatkowo podzielą słowo na głoski i zaznaczą pod rameczką tyle kropeczek ile jest głosek (5-latki też to już mogą wykonać z pomocą rodziców)

Teraz mamy słowo „Baranek” - podobnie jak wcześniej zaznaczcie kreseczkami ilość sylab, a kropeczkami ilość głosek

Przejdźcie na stronę nr 56

Pokolorujcie pisanki na jeden kolor, ale tak żeby każda była inna

Połączcie jeszcze ze sobą takie same zestawy pisanek

Na dzisiaj to już koniec pracy, myślę, że możecie teraz spokojnie się pobawić.

Myślę, że spotkamy się jutro!!!

A tak pracowała wczoraj Lena