Witajcie Misie!!

 

Poniedziałek 12.04.2021r.

Witajcie ,,Misie”

Zaczynamy kolejny tydzień, a więc zabieramy się do zajęć… jak to mówimy pełna koncentracja.

1. Zabawa powitalna ,, Dzień dobry dzieci”:

Dzień dobry dzieci - dziecko machaj rączkami

Słonko dla was świeci - podnoszenie dłoni do góry, wkręcanie żarówek

Ptaszek cicho śpiewa - uderzające palce- dziobek z dłoni

Kołyszą się drzewa - ręce w górę i machanie nimi na boki

Chmurka na niebie - podnoszenie ręki do góry i wskazywanie nieba

Macha dziś do ciebie - dziecko macha rączkami

Wiatr leniwie wieje - podnoszenie rąk do góry i machanie nimi na boki

Każdy motylek się śmieje - kreślenie uśmiechu na swojej twarzy palcem

2 .,,Wiosna na wsi”- wyszukajcie w swoich książeczkach obrazków lub zdjęć przedstawiających zwierzęta z wiejskiego podwórka. Podajcie ich nazwy, naśladujcie ich głosy. Określcie ich wygląd : kolor, liczbę kończyn. Może ktoś z was ma takie gospodarstwo lub był w takim gospodarstwie opowiecie o swoich wrażeniach.

3.,, W zagrodzie Małgosi”- bajka ortofoniczna

Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi każde zwierzątko o jedzenie prosi:

Piesek szczeka: hau,hau,hau

Kotek miauczy: miau, miau, miau

Kura gdacze : kod ko dak

Kaczka kwacze: kwa , kwa, kwa

Gąska gęga : gę , gę , gę. Ona też się najeść chce.

Owca beczy : be ,be , be

Koza meczy : me , me , me

Indor gulgocze : gul , gul , gul

Krowa ryczy: mu , mu , mu

Konik parska : prr , prr , prr

A pies warczy : wrr , wrr , wrr .

I tak gra orkiestra ta, aż Małgosia jeść im da.

4 ,,Jakie jest zwierzę”- zabawa.

Rodzic podaje nazwę zwierzęcia, a dziecko wymyśla określenia.

- Jaka jest kura ? ( mała , głośna)

- Jaki jest kogut ? ( szybki , głośny)

- Jaka jest kaczka? ( spokojna powolna)

- Jaka jest krowa ? ( duża, łagodna)

- Jaki jest koń ? ( duży , szybki , grożny)

5. ,,Gdzie mieszkają zwierzęta”- ćwiczenia klasyfikacyjne

Stajnia – koń , obora – krowa , kurnik – kura ,kogut , buda – pies ,gołębnik – gołąb , w chlewiku – świnka .

6.,, Zagroda dla zwierząt”- ćwiczenia konstrukcyjne. Zbudujcie z klocków zagrody dla zwierząt i umieście w nich figurki zwierząt mieszkających na wsi. Określcie wielkość zwierząt i ich zagród.

Wtorek 13.04.2021r.

W kolejnym dniu naszych spotkań dowiemy się ,, Co słychać wiosną na wsi” .

Dzisiaj zaczniemy od masażyku. Pomasujcie się razem z rodzicami .

1. ,, Rolnik w polu” – masażyk .

Rodzic siedzi za dzieckiem, recytujemy tekst i rysujemy wzory na plecach dziecka.

Rolnik rano rusza w pole - kroczymy palcami obu rąk po plecach dziecka z dołu do góry.

Orać pługiem czarną rolę - rysujemy linie równoległe do linii kręgosłupa z góry do dołu.

Sieje zboże i buraki - stukamy palcami po całych plecach.

Z których póżniej są przysmaki - lekko pukamy dłońmi w plecy dziecka.

2. Posłuchajcie piosenki ,,. Poznacie w niej dwa nowe słowa.

https://www.youtube.com/watch?v=LEDpARDQMW

Rwetes – hałas połączony z bieganiną

Pasza – karma, pożywienie dla zwierząt hodowlanych

3. Odgadnijcie co to za zwierzę i naśladuj jego odgłosy z pomocą ruletki:

https://wordwall.net/pl/resource/1111452/odg%C5%zwierz%C4%85t

4 . Zabawa słuchowa - Rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta wiejskie, na podstawie efektów dźwiękowych.

Spróbujcie odgadnąć, nie patrząc na obrazki. https://www.youtube.com/watch?v=g0y37RE8xwe

5.,, Karmimy kurki”- ćwiczenia oddechowe.

Przenoszenie za pomocą słomki, ziarenek papierowych z kartki na rysunek Kury.

6. Zachęcam was do spaceru, abyście zaobserwowali zmiany zachodzące w przyrodzie